Atelier
de lecture et Activités orales
Activité
A (8h30-9h45) : Atelier de lecture
I.
Texte
Premier
Flocon …………….. les yeux. À l’intérieur de l’abri, tout le monde ………….. encore.
Il se (s’) ……………… sous sa lourde peau d’ours et …………………
Son
attention …………………. Attirer par un bruit provenant du fond de la caverne. Longue
Rivière, sa mère, ………… de se lever. Elle se (s’) ……………. A tâtons vers la
sortie, en prenant soin de ne pas heurter les nombreux corps endormis sur le
sol. Elle …………….. les peaux tendues devant la porte et elle …………………
Premier
Flocon …………….. sa tunique en peau de renne, puis il ……………. sa mère afin de
l’aider à préparer le repas du matin. […].
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liste 1
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liste 2
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Liste 3
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ouvre
dort
pelotonne
attend
est
vient
dirige
écarte
sort
enfile
rejoint
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ouvrit
dormait
pelotonna
attendit
fut
venait
dirigea
écarta
sortit
enfila
rejoignit
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a
ouvert
dormait
est
pelotonné
a
attendu
a
été
venait
est
dirigée
a
écarté
est
sortie
a
enfilé
a
rejoint
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Consigne :
Pour relire le texte ci-dessus, utilisez les verbes donnés dans les trois
listes pour remplacer les pointillés.
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Quelle
liste utiliseriez-vous en premier ?
-
Quelle
liste a été utilisée dans le texte original ?
-
Peut-on
mélanger les listes ?
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Combien
de textes pourriez-vous produire ?
-
Le
sens de l’histoire change-t-il quand on change de liste ?
II.
Correspondance
Écrivez une lettre d’excuse pour un
rendez-vous manqué.
Quelles que soient les raisons pour lesquelles vous
n’avez pu vous rendre à un rendez-vous, il est indispensable de présenter vos
excuses à la personne que vous devriez rencontrer.
Quel
doit être le contenu de votre lettre d’excuse ?
1)
Rappelez vos références (nom, prénom et
adresse).
2)
Datez.
3)
Exprimer votre confusion.
4)
Rappelez le lieu et la date du
rendez-vous.
5)
Expliquez, avec sincérité, les raisons
de votre absence.
6)
Formulez vos excuses.
7)
Proposez éventuellement un autre
rendez-vous.
8)
Terminez sur une formule de politesse
qui sollicite la compréhension de votre interlocuteur.
Consigne :
Rédiger une lettre d’excuse à un(e) ami(e), une relation professionnelle ou un
supérieur hiérarchique.
Activité
B (10h-10h45) Activités orales
Faites l’exposé de votre travail (I. Texte et II.
Correspondance)
Merci à tous d’avoir participé à cet atelier sur le
texte et la correspondance.
Bonne préparation d’examen !!!!!!!!!
Jean Pierre ANTOINE
Votre professeur.
